Maria Júlia Alves de Oliveira

  • Ultima atualização:
  • 30 de maio de 2025
  • 17:27

Atividade – Redação

Correção

Maria Júlia, percebi que esta atividade que você fez para o simulado do cursinho está muito superior à atividade feita no simulado da escola. ✅ Aqui, você respeitou melhor os elementos centrais do tema, e a letra ficou mais legível — inclusive, parece que você trocou de caneta ao longo do texto, usando uma de ponta mais fina para fazer a conclusão, o que deixou esse trecho muito mais fácil de ler. 🧠

Porém, ao desenvolver a argumentação, você se esqueceu de inserir contextos específicos. A única contextualização presente no texto é a Constituição Federal de 1988, que funciona muito bem para a introdução, mas cada argumento precisa ter um contexto próprio, para garantir que você demonstra conhecimento das várias áreas. 🔁

Lembre-se das nossas aulas de argumentação e, para fortalecer suas próximas produções, baseie-se em textos que tiraram nota 1000, usando-os como exemplo para construir argumentos mais sólidos, variados e detalhados. 🧠

Notas:
Introdução – B+
Argumentação – C-
Conclusão – B-

Competência 1 – 180
Competência 2 – 140
Competência 3 – 140
Competência 4 – 160
Competência 5 – 140

✅ Total – 760

Atividade – Redação

Correção

Maju, sua redação aborda o tema sem os elementos fundamentais da introdução. ✅ Além disso, há problemas importantes de estruturação, clareza e coesão que precisam ser ajustados para que o texto atinja seu potencial máximo. ⛔

Principalmente na introdução, você se esqueceu de utilizar os conectivos, além de não apresentar uma tese marcante. ⛔ Lembre-se das nossas aulas: uma introdução adequada deve conter contextualização, uma referência ao Brasil contemporâneo e, na sequência, a formulação clara de dois problemas que serão desenvolvidos na argumentação. 🔁

A proposta de intervenção está presente, mas pouco desenvolvida. ✅ Além disso, a conclusão apresenta frases desconexas e imprecisas. ⛔ A citação final de Djamila Ribeiro ficou confusa e mal explorada. Recomendo que você simplifique e reforce a ideia de superação do capacitismo com ações concretas e um fechamento mais objetivo. 🔁

Sugiro fortemente que você revise as nossas aulas sobre os elementos fundamentais de cada parágrafo, evitando construções que dificultem a compreensão do seu texto. 🧠

Além disso, ao passar o texto a limpo, tenha cuidado com a grafia: as letras muito arredondadas e próximas dificultaram bastante a leitura, sendo necessário reler várias vezes para compreender o que foi escrito. Parece que, em alguns trechos, as letras estão faltando pedaços. 🔁

Notas finais:
Introdução – C+
Argumentação – C
Conclusão – C

Competência 1 – 160
Competência 2 – 140
Competência 3 – 140
Competência 4 – 160
Competência 5 – 120

✅ Total – 720

Atividade – Introdução

Correção

📌 Maju, a linguagem e o desenvolvimento do seu parágrafo estão muito bem realizados. A construção é clara e coerente.

⚠️ Ponto de atenção: Senti falta de uma contextualização, que é um elemento fundamental para que o parágrafo fique completo e aprofundado. Além disso, no final do texto, você apresenta as iniciativas, mas sem deixar claro que essas ações estão ausentes, o que pode enfraquecer a crítica social. Lembre-se do que comentamos em sala sobre esse tipo de construção.

🔹 Elementos fundamentais da argumentação para revisar:

  • Conectivo de abertura ou apresentação

  • Repetição do problema apresentado na tese

  • Uso dos elementos do tema

  • Contextualização (social, histórica, geográfica, filosófica, cinematográfica, artística, literária etc.)

  • Consequências relacionadas à problemática

🔄 Sugestão de reescrita para o final do parágrafo:

➡️ “Sobretudo, as consequências são amparadas pela ausência de iniciativas de conscientização, revelando um cenário cada vez mais segregador e preconceituoso em relação aos estigmas sociais brasileiros ligados aos portadores de transtornos cognitivos, que se deparam também com profissionais que não possuem uma visão humanizada a respeito da saúde mental nacional.”

📝 Nota: 9/10 ✅

Atividade – Introdução

Correção

Maria Júlia, a sua introdução sobre os caminhos para se combater a disseminação de informações falsas está excelente! O único detalhe é que, nas linhas 7 e 8, você apresentou propostas de solução, mas o ideal para a construção do texto é apresentar problemas. Veja como a reescrita poderia ficar:

“Diante dessa realidade, é fundamental destacar que os problemas persistem devido à ausência de estratégias governamentais, bem como à alienação populacional.”

🏆 Nota: 9/10 🚀

Atividade – Introdução

Correção

Maria Júlia, a linguagem da sua redação sobre a valorização da arte periférica no cenário brasileiro está excelente! O texto está claro, mas precisa de algumas pequenas alterações. Primeiramente, é importante utilizar conectivos sempre que possível, pois eles estão ausentes na linha 3 e na linha 4. Além disso, é necessário definir de forma mais precisa os dois problemas da tese, sem simplesmente afirmar que é necessário superar os desafios. Perceba também que você repetiu o termo ‘superar’ na linha 4 e na linha 7, o que pode tornar o texto redundante.

Um fenômeno curioso aconteceu na segunda atividade: você utilizou contextos conceituais nas duas partes, ou seja, apenas definiu o tema. Lembre-se de que é importante contextualizar a questão, mencionando aspectos históricos, sociais, artísticos, cinematográficos, literários ou filosóficos, por exemplo, para enriquecer o parágrafo e trazer mais profundidade à sua argumentação.

Nota: 8/10