Marcela Aparecida de Oliveira
- Ultima atualização:
- 16 de maio de 2025
- 02:36
Atividade – Conclusão
Correção
Marcela, a sua conclusão a respeito da permanência do trabalho infantil em território brasileiro apresenta todos os elementos que combinamos em sala de aula: linguagem formal, clareza e boa estrutura. 🧠 Entretanto, para que sua redação não seja apenas correta, mas superior em relação à concorrência no Enem, sugiro fortalecer a proposta de intervenção com uma formulação mais específica e impactante. 🔁 Por exemplo, na linha 04, ao invés de citar apenas “leis mais rígidas”, opte por algo como:
“Portanto, faz-se necessário que o governo, por meio de parceria com o Ministério do Trabalho e o Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania, elabore um plano nacional de combate à violação dos direitos de crianças e adolescentes, sobretudo quanto às condições de trabalho insalubre que os afastam da escola, com o estabelecimento jurídico de punições severas para os responsáveis, garantindo não apenas uma infância e adolescência dignas, mas também a permanência escolar.”
Essa construção valoriza o detalhamento, eleva o nível da intervenção e demonstra domínio do tema.
✅ Nota: 9/10
Atividade – Conclusão
Correção
Marcela, sua atividade de conclusão está perfeita, contendo todos os elementos que combinamos em sala de aula, muito bem desenvolvidos. A linguagem está clara, direta e objetiva, exatamente o padrão que espero no dia da avaliação do Enem. Parabéns pelo excelente trabalho!
✅ Nota: 10/10
Atividade – Argumentação
Correção
Marcela, o desenvolvimento da sua argumentação está excelente! Todos os elementos que combinamos em sala de aula estão bem desenvolvidos, com apenas a exceção do uso de conectivos.
Na linha 04, eu adicionaria o conectivo “Afinal”, ficando assim:
“Afinal, a narrativa da obra evidencia como a desigualdade colabora para a falta de oportunidades.”
E talvez na sequência, adicionar algo que mantivesse a discussão sobre a desigualdade mais próxima da fome, quem sabe algo assim:
“Afinal, a narrativa da obra cinematográfica evidencia o quanto a insegurança alimentar soma-se à desigualdade, catalisando a falta de oportunidades para grande parte do tecido social brasileiro.”
Por fim, o uso do conectivo “contudo” também está inadequado, já que ele prima pela ideia de adversidade, ou seja, de oposição. Nesse caso, na linha 07, seria melhor utilizar um conectivo que finalizasse a ideia, como “sobretudo”, por exemplo:
“Sobretudo, no Brasil, tal realidade ainda é persistente uma vez que…”
Nota: 9/10
Atividade – Argumentação
Correção
Marcela, em sua atividade sobre o crescimento das apostas online, percebi que você utilizou muito bem a linguagem, os conectivos e trabalhou de forma adequada com os contextos. Parabéns!
Nota: 10/10
Atividade – Argumentação
Correção
📌 Marcela, o uso de elementos contextuais baseados em filmes, sobretudo fictícios, é uma estratégia interessante. No entanto, é importante fazer um paralelo mais direto com a realidade contemporânea brasileira, estabelecendo comparações que aprofundem a discussão sobre o cenário nacional.
🔹 Sugestão de reformulação para garantir essa conexão (linha 4):
➡️ “…problemática sobre transtornos mentais. Sobretudo, esse cenário fictício repete-se de maneira extremamente análoga à contemporaneidade brasileira, uma vez que o cenário nacional passa também por desinformações, resultando na banalização desses contextos.”
📝 Nota: 9/10
Atividade – Introdução
Correção
Marcela, a sua introdução a respeito de caminhos para combater a disseminação de informações falsas no Brasil está impecável! A abordagem foi clara, bem estruturada, e você apresentou os problemas de forma direta, com uma boa conexão entre as ideias.
O único detalhe que eu alteraria seria deixar mais evidente os problemas que você colocou na linha 5 e 6 no final da introdução, descartando o trecho da linha 7 e 8. Isso vai garantir uma conclusão ainda mais impactante.
🏆 Nota: 10/10 🚀