Anna Alice, seus textos estão excelentes! Quero começar elogiando muito o seu uso diversificado de repertório sociocultural. Você demonstrou uma bagagem cultural riquíssima ao transitar com facilidade entre uma série contemporânea como “As Telefonistas” e a força da música brasileira na voz de Elza Soares com “A Carne”. Essa variedade é muito valorizada pelos corretores, pois mostra que você consegue aplicar diferentes tipos de conhecimento à argumentação.
Suas introduções seguem perfeitamente o modelo exigido: você apresenta o contexto, faz a ponte para o Brasil atual com ótimos conectivos (como “Fora do prisma ficcional” e “Sob essa mesma razão“) e encerra com teses bipartidas muito bem construídas. Na primeira, você foca na negligência governamental e na ausência de fiscalização, e na segunda, aborda a ineficiência governamental e a fragilidade legislativa.
Para alcançar a perfeição na Competência 1, atente-se apenas a alguns detalhes de escrita manual: em “contemporaneidade“, o ‘i’ ficou um pouco escondido, e em “negligência“, cuidado com a acentuação. Além disso, lembre-se de que o termo “onde” deve ser usado preferencialmente para lugares físicos; em contextos abstratos como “contemporaneidade brasileira”, você pode substituir por “na qual” ou “em que” para tornar o texto ainda mais sofisticado.
NOTA:
Anna, sua introdução utiliza de forma produtiva o filme “Que Horas Ela Volta?” para contextualizar o trabalho precoce e a desigualdade. Sua tese bipartida está bem construída nos eixos da negligência governamental e da desigualdade social.
Para elevar a nota na Competência 1, atente-se ao uso do pronome relativo: você utilizou “onde” para se referir à contemporaneidade, mas o ideal seria “na qual“, já que não indica lugar físico. Além disso, no trecho “combater ao trabalho”, o verbo é transitivo direto, logo o correto é “combater o trabalho infantil“. Na tese, prefira a estrutura direta: “nota-se dois grandes problemas: a omissão estatal e a abismal desigualdade socioeconômica“.
O parágrafo apresenta todos os elementos fundamentais: contextualização, conectivos (“Ao transpor”, “À vista desse conceito”), recorte para o Brasil contemporâneo e problemas definidos para o desenvolvimento.
NOTA:
Anna Alice Lemos Araújo, sua introdução sobre o analfabetismo funcional apresenta um excelente domínio da estrutura exigida, utilizando o longa-metragem “Central do Brasil” de forma muito pertinente para contextualizar a exclusão social de indivíduos analfabetos. A tese bipartida está claramente definida nos eixos da negligência governamental e da insuficiência educacional.
Para elevar a formalidade, substitua o trecho “onde há grandes entraves para se combater o analfabetismo funcional” por “no qual prevalecem entraves severos à mitigação do analfabetismo funcional”. Sua caligrafia é legível e o uso de conectivos como “Fora do plano idealizado” e “Sob essa ótica” garante a fluidez necessária para a nota máxima.
Trecho reescrito: “Fora do plano idealizado, esses mesmos fenômenos se reproduzem na contemporaneidade brasileira, no qual prevalecem entraves severos à mitigação do analfabetismo funcional no território nacional.”
NOTA:
Olá, Anna. Analisei suas teses e você demonstra um domínio técnico excepcional, com um vocabulário sofisticado e excelente uso de conectivos. A estrutura gramatical e o uso de conectivos estão perfeitos, mas na terceira tese, os argumentos escolhidos (ineficiência legislativa e omissão governamental) são praticamente sinônimos, o que pode gerar repetição de ideias no seu desenvolvimento.
Tese 1: A sua tese está excelente e muito bem articulada.
Tese 3: “…são eles: a má gestão dos recursos hídricos somada à desigualdade na distribuição de renda.”
NOTA:
Anna, sua atividade demonstra boa compreensão da proposta e apresenta dois problemas em cada tese, mantendo relação direta com os temas. No primeiro, você identifica a omissão estatal e a ausência de conscientização social como obstáculos à valorização da herança africana. No segundo, aponta a construção sociocultural que associa o cuidado às mulheres e a ineficiência legislativa acompanhada da negligência governamental.
Caso a introdução fique muito grande, você tem a opção de fazer a tese de forma mais direta:
Diante desse cenário, a valorização da herança africana no Brasil é dificultada pela omissão estatal na promoção de políticas culturais e pela ausência de conscientização social acerca da importância da cultura afro-brasileira
NOTA: