Pedro Henrique, seu parágrafo argumentativo apresenta uma excelente progressão de ideias e um uso muito eficiente dos conectivos, como “Portanto”, “Entretanto” e “Assim”. Você estabelece o problema da ineficácia estatal logo no início e articula bem o repertório literário de Carolina Maria de Jesus com o programa “Fome Zero”, demonstrando como a falha na aplicação de políticas públicas mantém a população abaixo da linha da pobreza.
O fechamento é muito forte, pois conecta a negligência governamental ao ciclo de desigualdade social e à impossibilidade do bem-estar geral, o que confere um tom crítico e conclusivo muito adequado ao gênero.
NOTA:
Pedro Henrique, você demonstra um excelente domínio da estrutura dissertativa, utilizando conectivos sofisticados e articulando bem os agentes governamentais. Focando exclusivamente nos elementos fundamentais para a sua pontuação na Competência 5, aqui estão as observações técnicas:
No primeiro texto, você cumpriu quase todos os requisitos: apresentou o Agente (Governo Federal e MEC), a Ação (reformular a BNCC), o Meio/Modo (alteração da metodologia de ensino) e a Finalidade. O ponto de destaque positivo foi o seu Detalhamento ao qualificar o Governo Federal como “instância máxima executiva”. A segunda proposta (sobre o Ministério do Meio Ambiente) também está bem encaminhada. No segundo texto, sobre o estigma das doenças mentais, você construiu uma proposta robusta. Temos o Agente (Governo Federal e Ministério da Saúde) e uma Ação clara (promover a criação de hospitais e tratamentos). O Meio/Modo foi bem definido por meio do “Plano Nacional”. Sucesso demais!
Único detalhe: Lembre-se: a fim de – com a finalidade de – deve ser escrito separadamente.
NOTA:
Pedro, sua introdução é excelente e apresenta um vocabulário muito rico, como o uso de “catalisadores” e “visão eurocêntrica”. A articulação entre o marco histórico da Abolição (1888) e a tese focada na negligência governamental e na sobreposição cultural está muito bem construída.
Para atingir a nota máxima na Competência 1, corrija apenas dois detalhes técnicos: no trecho “não se encontra de forma totalmente análoga a este documento“, o termo exige crase (análoga a + este = análoga a este, mas como “análoga” rege a preposição “a”, antes de pronomes demonstrativos que não aceitam crase, o “a” fica sozinho; porém, se você usasse “análoga à realidade”, haveria crase). Além disso, a palavra “causados” na última linha deve concordar com o termo anterior mais próximo ou com o conjunto; como você citou “apagamento” e “preconceito”, o masculino plural está correto, mas certifique-se de que a letra não gere dúvida na leitura de “causado”.
Sua coesão é um ponto forte, utilizando conectivos como “Entretanto” e “Portanto” para marcar as transições. O projeto de texto está impecável.
NOTA:
Pedro, sua atividade apresenta boa construção de teses bipartidas, com identificação clara de dois problemas em cada tema, o que atende à proposta da atividade.
No primeiro tema, os problemas apontados — negligências governamentais e preconceito social contra trabalhadores rurais — são pertinentes. Apenas o trecho “visão estereotipada de má formação socioeducacional deste nicho” fica pouco claro e poderia ser simplificado.
“…bem como o preconceito social que estigmatiza os trabalhadores rurais.”
No segundo tema, a tese também apresenta dois agravantes adequados: ineficiência das políticas públicas e preços elevados dos alimentos. A estrutura está correta e coerente com o tema.
No geral, seu texto demonstra boa compreensão da estrutura da tese e seleção adequada de problemas.
NOTA:
Pedro, sua atividade apresenta boa construção de teses bipartidas, com identificação clara de dois problemas em cada tema, o que atende à proposta da atividade.
No primeiro tema, os problemas apontados — negligências governamentais e preconceito social contra trabalhadores rurais — são pertinentes. Apenas o trecho “visão estereotipada de má formação socioeducacional deste nicho” fica pouco claro e poderia ser simplificado.
“…bem como o preconceito social que estigmatiza os trabalhadores rurais.”
No segundo tema, a tese também apresenta dois agravantes adequados: ineficiência das políticas públicas e preços elevados dos alimentos. A estrutura está correta e coerente com o tema.
No geral, seu texto demonstra boa compreensão da estrutura da tese e seleção adequada de problemas.
NOTA:
Pedro Henrique, sua atividade demonstra boa compreensão dos temas e apresenta duas teses com problemas claros e bem relacionados ao contexto proposto. No primeiro tema, você aponta a normalização social do racismo e da intolerância religiosa, além de mencionar a ineficácia na aplicação de leis punitivas, fatores que contribuem para a desvalorização da herança africana no Brasil. No segundo, sua tese evidencia a desvalorização do trabalho feminino e a alienação social estruturada, associadas também à negligência governamental diante do problema, o que explica a invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pelas mulheres.
Se possível tente caprichar um pouquinho mais na letra.
NOTA: