Sofia Rodrigues, suas introduções estão muito bem fundamentadas e demonstram um excelente domínio de repertório sociocultural. Você utilizou obras de peso, como “A Hora da Estrela” de Clarice Lispector e a música “Princípia” do Emicida, o que confere muita autoridade e sensibilidade aos seus argumentos. Suas teses bipartidas estão claras e bem localizadas, apontando problemas como a escassa estrutura educacional, a fraca legislação e a negligência governamental.
Quanto à precisão técnica, no primeiro texto você mencionou o “contraste brasileiro atual nos meios profissionais domésticos entre gêneros“. Essa é uma excelente observação, mas tente usar conectivos mais fortes para ligar essa ideia à sua tese, como “Nesse sentido” ou “Sob essa ótica“.
NOTA:
Sofia Rodrigues, sua introdução utiliza de forma produtiva a obra musical “Isso Vale Minha Vida” para contextualizar a realidade da periferia e a falha das leis, como o Artigo 7º da Constituição. Sua tese bipartida está bem construída nos eixos da desproporção socioeconômica e da omissão governamental, garantindo um excelente projeto de texto.
Para qualificar o seu texto conforme a orientação para o grupo, em vez de citar “jovens em periferias”, utilize a expressão indivíduos em situação de vulnerabilidade socioeconômica para descrever o perfil populacional afetado. Para elevar a nota na Competência 1, atente-se à gramática: evite o uso de “onde” para situações abstratas (prefira “em que” ou “nas quais“); revise a acentuação em palavras como periferias, indiscutíveis e omissão; e cuidado com a concordância em “leis estabelecidas… são falhas”.
Na estrutura da tese, prefira sempre a construção direta para facilitar a leitura do corretor, como em nota-se dois grandes problemas: a profunda disparidade socioeconômica e a inoperância estatal no cumprimento das garantias constitucionais. O parágrafo apresenta todos os elementos fundamentais: repertório legitimado, conectivos e o recorte para a problemática persistente no Brasil.
NOTA:
Sofia Rodrigues Braz, sua introdução apresenta um excelente domínio da estrutura exigida para o ENEM ao utilizar a obra “Memórias de Marta” para contextualizar a superação de desafios através da educação. Sua tese bipartida está claramente definida nos eixos da inequidade educacional e da fragilização de políticas públicas.
Para elevar a formalidade e garantir a impessoalidade no fechamento do parágrafo, atente-se a alguns pontos técnicos: no trecho final, você escreveu “duas verdadeiras questões a serem superadas”. Para manter o rigor formal e a clareza do projeto de texto, prefira a estrutura direta: “nota-se dois grandes problemas: a inequidade educacional e a fragilização de políticas públicas”. Além disso, embora as rasuras no nome da autora tenham sido feitas com um traço (o que é correto), procure planejar a escrita para evitar esse excesso e manter a limpeza visual da folha.
NOTA:
Sofia, ao analisar suas teses, percebo que você demonstra um vocabulário muito rico e uma ótima capacidade de construção frasal, utilizando termos como “inequidade” e “sobretudo” de forma muito precisa. A estrutura gramatical está correta e você utiliza bem os conectivos conclusivos sugeridos na atividade. Na primeira tese, você articulou bem a relação entre a inequidade nos materiais educacionais e a falta de apoio governamental. Na terceira tese, os eixos da escassa preocupação estatal e da distribuição desigual de renda estão muito bem definidos.
NOTA:
Sofia, sua atividade apresenta boas ideias e demonstra compreensão geral dos temas, porém há um problema importante na construção da primeira tese. A frase inicia com “os desafios na sociedade contemporânea”, mas não deixa claro quais desafios são esses, o que compromete a ligação com o contexto apresentado pelo texto-base. Em uma tese, é fundamental explicitar diretamente os dois problemas, evitando expressões vagas ou genéricas.
No primeiro tema, a expressão “os desafios na sociedade contemporânea” fica incompleta do ponto de vista argumentativo, pois não especifica imediatamente quais são esses desafios. Embora você mencione depois a marginalização cultural eurocêntrica e a intolerância religiosa, a construção da frase poderia ser mais direta e objetiva.
Nesse cenário, a valorização da herança africana no Brasil é dificultada pela marginalização cultural pautada por moldes eurocêntricos, bem como pela persistente intolerância religiosa contra manifestações de matriz africana.
No segundo tema, a escolha dos problemas é adequada, porém há incoerência sintática na construção “uma vez que sendo subestimadas”. O conectivo “uma vez que” já introduz uma explicação; portanto, o uso simultâneo do gerúndio “sendo” deixa a frase truncada e gramaticalmente inadequada. O ideal é retirar o gerúndio e estruturar a tese de forma direta.
Assim, a invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil decorre da estrutura social patriarcal que subestima a atuação feminina no mercado de trabalho, bem como da pressão social associada à maternidade.
NOTA: