NOTA:
Sabrina, sua introdução utiliza de forma produtiva a Constituição Federal de 1988 para contextualizar as restrições legais ao trabalho de menores, demonstrando um bom uso de repertório legitimado e pertinente ao tema. Sua tese bipartida está bem construída nos eixos da negligência governamental e da desigualdade social, o que estabelece um projeto de texto sólido para o desenvolvimento.
Para qualificar sua escrita conforme a orientação para o grupo, em vez de citar apenas “desigualdade social”, utilize a expressão indivíduos em situação de vulnerabilidade socioeconômica para descrever o contexto que permite a persistência do trabalho infantil. Para elevar a nota na Competência 1, atente-se rigorosamente à acentuação e à regência: em “À vista desse cenário” e “devido à negligência“, o uso do acento grave é obrigatório. Além disso, revise a acentuação em palavras como Constituição, proibição, insalubre e contemporâneo.
Na estrutura da tese, prefira sempre a construção direta para garantir clareza ao corretor, como em nota-se dois grandes problemas: a inoperância estatal e a profunda disparidade socioeconômica brasileira. O parágrafo cumpre os requisitos do modelo ENEM, apresentando conectivos adequados como Entretanto e À vista desse cenário, além do recorte para a realidade brasileira atual.
NOTA:
Sabrina, sua introdução apresenta um excelente domínio da estrutura exigida para o ENEM ao utilizar o filme “Central do Brasil” para contextualizar a exclusão daqueles que não dominam a leitura e a escrita. Sua tese bipartida está claramente definida nos eixos da negligência governamental e da desigualdade social.
Para elevar a formalidade e garantir a impessoalidade no fechamento do parágrafo, atente-se a alguns pontos técnicos importantes: no trecho final, você escreveu “esse entrave decorre oriundo da”. Além de ser uma estrutura redundante, para manter o rigor formal e a clareza do projeto de texto, prefira a estrutura direta: “nota-se dois grandes problemas: a negligência governamental e a desigualdade social”. Além disso, verifique a precisão histórica: o filme foi lançado em 1998, e não em 1988; ajustar esse dado fortalece o uso do seu repertório sociocultural.
Sua caligrafia é legível e o uso de conectivos como “Fora do contexto cinematográfico” e “Nesse cenário” garante a fluidez necessária para a nota máxima nas competências de coesão.
Trecho reescrito: “Nesse cenário, perante essa conjuntura, nota-se dois grandes problemas: a negligência governamental e a desigualdade social, que dificultam o acesso à educação de qualidade.”
NOTA:
Sabrina, ao analisar suas teses, percebo que você tem uma caligrafia muito legível e organizada, além de um ótimo domínio da estrutura bipartida, selecionando eixos bem definidos para o desenvolvimento. A estrutura gramatical e o uso de conectivos estão corretos. Na primeira tese, você conseguiu articular bem a falha educacional e a ausência de políticas públicas. Na terceira tese, os eixos de negligência estatal e redução da renda familiar estão muito bem posicionados.
NOTA:
Sabrina, sua atividade está muito bem construída e demonstra excelente compreensão da proposta. No primeiro tema, você apresenta de forma clara a persistência do racismo estrutural e a ausência de políticas públicas educacionais eficazes, fatores que dificultam a valorização da herança africana no Brasil. No segundo, sua tese evidencia a desigualdade de gênero no mercado de trabalho e a responsabilização feminina pelas tarefas domésticas, elementos que ajudam a explicar a invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pelas mulheres.
Apenas observe um pequeno detalhe de norma culta: em “relacionados à persistência”, faltou o uso da crase.
NOTA: