No parágrafo argumentativo, você trouxe a indústria da beleza, da moda e da publicidade como repertório, o que é legítimo. Porém, faltou nomear uma fonte mais específica — um autor, obra, dado ou evento — para tornar o repertório mais produtivo. A relação com o Brasil contemporâneo aparece de forma tímida; mencione algo mais concreto do cenário nacional. O fechamento com “compararem com imagens falsas” encerra de forma fraca: mostre as consequências disso, especialmente para a parcela mais vulnerável da sociedade.
Nas próximas atividades capriche mais na letra e na organização. Use as linhas até o final. Faça as atividades com vontade e dedicação. Concentre-se nas aulas.
Veja o exemplo:
Em primeiro lugar, a intensa mercantilização dos padrões estéticos contribuiu significativamente para a perpetuação desse mito no Brasil. Nesse contexto, as indústrias da beleza, da moda e da publicidade utilizam estratégias de marketing que associam felicidade, aceitação e sucesso a determinados biotipos ideais. Além disso, as redes sociais potencializam esse fenômeno ao divulgarem frequentemente imagens editadas, o que induz muitos indivíduos a se compararem com padrões fictícios.
Portanto, mostra-se imperioso combater o mito do corpo ideal no cenário nacional. Para tanto, cabe ao Ministério da Saúde promover campanhas midiáticas de grande alcance, por meio de canais de comunicação de massa e redes sociais, que incentivem a aceitação da diversidade corporal e a valorização da saúde acima da estética. Essa ação deve ser realizada com o intuito de desconstruir pressões sociais e, consequentemente, garantir o bem-estar físico e mental da população brasileira.
NOTA:
Filipe, seu parágrafo argumentativo demonstra uma estrutura sólida e bem definida. A progressão temática é um destaque: você parte de um repertório pertinente (a música do Skank) e o utiliza de forma produtiva para fundamentar a tese sobre o esporte como ferramenta de inclusão. A organização das ideias é excelente, articulada por um bom uso de operadores argumentativos que garantem a coesão do texto. A argumentação avança de forma lógica, apresentando a problemática da falta de investimento e concluindo com uma reflexão propositiva. Não há desvios gramaticais relevantes.
NOTA:
NOTA:
No campo da gramática (Competência 1), observe que você escreveu “por conta do racismo”, que é uma expressão coloquial; prefira “em virtude do” ou “devido ao”. Há também erros de acentuação em “obrigatório” e “políticas“, além de uma falha de concordância em “políticas públicas voltada a igualdade“, onde o correto seria “voltadas à igualdade” (com crase e no plural). Notei que você deixou o primeiro tema em branco, então lembre-se de praticar a conexão entre o repertório e a tese em ambos os cenários.
Sua letra é legível e o projeto de texto está bem encaminhado, mas precisa de mais formalidade e da inclusão obrigatória de um repertório legitimado para elevar a nota.
NOTA:
Felipe, sua introdução utiliza de forma produtiva a série “Cidade dos Homens” (você escreveu “flores”, mas o contexto está correto) para ilustrar a precariedade do mercado informal para jovens. Sua tese bipartida foca nos fatores socioeconômicos e na falha de fiscalização das leis.
Para elevar a nota na Competência 1, atente-se à concordância: em “jovens brasileira“, o correto é “brasileiros“; em “ligado a fatores“, não há crase (palavra masculina). No entanto, você acertou a crase em “à falta de fiscalização“. Na tese, prefira a estrutura direta: “nota-se dois grandes problemas: a vulnerabilidade socioeconômica e a ineficácia fiscalizatória do Estado“.
O parágrafo apresenta todos os elementos fundamentais: repertório legitimado, conectivos (“Fora da ficção”), recorte para o Brasil atual e problemas definidos.
NOTA: