Rafaella Marília Rosa

Na linha 1, utilize “longa-metragem”. Na linha 2, use “combate à evasão” com crase. Na linha 3, insira uma vírgula depois de “Paralelamente”. Na linha 4, “não se distancia” deve ser sem acento e insira uma vírgula após “brasileira”. Já na linha 6, é necessário inserir uma vírgula após “infantil”, e na linha 8, após “processos”. Na linha 11, insira uma vírgula depois de “Hodiernamente” e outra após “revolução”. Use a expressão “necessitam de abandonar”. Na linha 14, insira uma vírgula depois de “Logo”. Na linha 15, a palavra “nível” exige acento, e também há uma necessidade de ajustar para “as oportunidades”. Na linha 17, insira uma vírgula depois de “Ademais” e substitua “notório salientar”, que é inadequado. Além disso, as palavras “políticas” e “públicas” exigem acento. Na linha 20, utilize “devido à falta”, e a palavra “públicas” também precisa de acentuação. Na linha 21, insira uma vírgula após “Logo”, e na linha 23, insira outra após “cidadãos”. Na linha 25, insira uma vírgula depois de “Logo”, e a palavra “órgão” deve ser acentuada. Na linha 26, as palavras “políticas” e “públicos” precisam de acento. Na linha 28, insira uma vírgula depois de “Ademais”, e na linha 29, use “bem-estar” com hífen.

No desenvolvimento 1, seria interessante apresentar dados, acontecimentos ou notícias que comprovem que o que você argumenta de fato ocorre atualmente pelos motivos que apresentou. Já no desenvolvimento 2, você deveria esclarecer o que exatamente são essas políticas públicas e o que o Estado deveria fazer, mas não faz. Também é importante diversificar os elementos coesivos ao longo do texto para melhorar a transição entre as ideias.

Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 180
Competência 4: 160
Competência 5: 200
Nota: 900