Maria Eduarda Pereira
- Ultima atualização:
- 30 de maio de 2025
- 17:37
Atividade – Redação
Correção
Maria Eduarda, sua redação apresenta uma tentativa interessante de contextualização histórica, começando desde a Antiguidade e avançando até o Brasil contemporâneo. ✅ No entanto, essa referência à Antiguidade pouco soma para a produção de uma boa introdução, já que acaba desviando o foco do tema específico proposto. Recomendo concentrar a contextualização no cenário brasileiro atual, trazendo elementos diretamente relacionados ao tema da população em situação de rua. 🔁
⚠ Além disso, não é necessário colocar o título do tema nas linhas 1 e 2 — a redação do ENEM deve começar diretamente, sem título.
Um ponto importante: observe os espaços de parágrafo. O ideal é deixar um espaço de tabulação, aproximadamente o tamanho do seu dedão polegar, no início de cada parágrafo. Isso ajuda a manter o texto bem estruturado e organizado, evitando que ele fique em bloco, o que dificulta a leitura e compromete a estrutura.
Na argumentação, você trouxe boas reflexões, mas muitos trechos ainda estão em estágio embrionário, ou seja, precisam ser melhor desenvolvidos. Há pontos que são mencionados apenas superficialmente, e seria importante aprofundar, trazendo consequências, exemplos e impactos concretos para fortalecer o argumento. 🔁
Além disso, a linguagem ao longo do texto apresenta alguns erros de ortografia e soa um pouco informal. Para uma redação do ENEM, é necessário usar uma linguagem mais formal, precisa e objetiva. Recomendo revisar com atenção e, se possível, comparar com modelos nota 1000 para entender o tom adequado.
Na conclusão, você apresentou alguns elementos importantes, como agente, ação e finalidade, ✅ mas ainda faltou detalhar claramente o meio/metodologia — ou seja, como exatamente essas ações serão realizadas. Esse detalhe é essencial para alcançar notas mais altas na competência 5.
Notas finais:
Introdução – C
Argumentação – C+
Conclusão – B-
Competência 1 – 140
Competência 2 – 160
Competência 3 – 140
Competência 4 – 120
Competência 5 – 120
✅ Total – 680
Minha sugestão para a próxima atividade é que você baseie seu texto em um modelo nota 1000, mesmo que de outro tema, apenas adaptando a temática específica. Assim, você poderá se orientar melhor na estrutura e elevar significativamente a qualidade do seu texto.
Atividade – Conclusão
Correção
Maria Eduarda, embora o seu parágrafo esteja desenvolvido de maneira satisfatória, ele não se trata de uma conclusão, que era o que foi proposto pela atividade. ⛔ Sugiro que você refaça esse parágrafo, trabalhando exatamente aquilo que combinamos em sala de aula: ou seja, você deve pegar a introdução pronta que está acima da última atividade sobre o trabalho infantil e, a partir dela, desenvolver uma conclusão estruturada com todos os elementos que estudamos — conectivo, agente, ação, metodologia e finalidade. 🔁
✅ Nota: — (aguardando refazer a atividade).
Atividade – Argumentação
Correção
Maria Eduarda, seu parágrafo sobre a estigmatização das doenças mentais está bem desenvolvido e demonstra boa capacidade argumentativa. No entanto, há a ausência de um dos elementos principais: o contexto, essencial para fortalecer a argumentação.
Lembre-se dos elementos fundamentais da construção argumentativa:
Conectivo de abertura ou apresentação Repetição do problema apresentado na tese Uso adequado dos elementos do tema Contextualização (social, histórica, filosófica, literária, cinematográfica etc.) Consequências relacionadas à problemática da tese
Sem a contextualização, a análise perde parte de sua profundidade e poder de convencimento. Uma breve alusão a um cenário histórico, filme ou situação real poderia enriquecer ainda mais o seu texto.
Nota: 8/10
Atividade – Introdução
Correção
📌 Maria, sua argumentação está bem estruturada, mas o verbo “liga”, usado na linha 2, pode enfraquecer a força do seu ponto. Substituí-lo por algo que evidencie a gravidade da negligência governamental traria mais impacto ao texto.
🔹 Sugestão de reformulação:
➡️ “No contexto relativo à negligência governamental, é possível evidenciar o quanto o Estado atua de maneira displicente, negando a saúde necessária aos indivíduos portadores de transtornos mentais no Brasil. Consequentemente, parte da população deixa de possuir um tratamento adequado, fato que soma-se ao grande preconceito e estigma enraizado no tecido social nacional. Entretanto, ainda que a Constituição Federal de 1988 determine os direitos fundamentais relacionados à saúde, tais preceitos são evidentemente desrespeitados pelo Estado…”
📝 Nota: 9/10
Atividade – Introdução
Correção
Maria, a primeira atividade apresenta uma boa estrutura, mas perceba que na linha 4 a crase está ausente em “devido à inoperância da fiscalização somada à alienação social”.
Além disso, lembre-se de sempre fazer uma conexão entre os elementos da obra fictícia com a realidade brasileira e somente então apresentar os problemas. Isso torna a argumentação mais coesa e forte.
Veja como poderia ficar:
“Fora da ficção, o cenário da realidade contemporânea brasileira se mostra semelhante ao longa-metragem, uma vez que são inúmeros os desafios relacionados ao combate à evasão escolar, sobretudo nas instituições públicas de ensino nacionais. Afinal, esse fenômeno ocorre principalmente devido à profunda desigualdade social, somada à ausência de investimentos em regiões marginalizadas e periféricas do Brasil.”
🏆 Nota: 7/10 🚀
Atividade – Introdução
Correção
Maria Eduarda, seria interessante em detrimento da narração do filme “Beleza Verdadeira” na atividade sobre a busca por padrões de beleza idealizados, apresentar os elementos que compõem a crítica persistente ao tema no longa-metragem. Veja o exemplo:
O filme “Beleza Verdadeira”, publicado em 2023, relata as mazelas criadas em relação às pressões sociais ligadas à estética e padrões estabelecidos pelo corpo social. Fora da ficção, é possível notar que tal pressão também se dá de maneira análoga no Brasil contemporâneo, já que inúmeras consequências negativas persistem devido à busca desenfreada por padrões de beleza inatingíveis. Sobretudo, esse cenário persiste devido à negligência estatal e à interferência midiática em diversos setores da sociedade.
Lembre-se que no modelo sugerido, eu não só apresentei o contexto, mas também utilizei os elementos do tema e, em sequência, dois problemas distintos.
📝 Nota: 6/10
Atividade – Introdução
Correção
Ao produzir um texto, sobretudo a redação do enem, lembre-se de utilizar a linha até o final, sem pular o espaço de parágrafo ao iniciar um novo parágrafo. Além disso, é importante incluir todos os elementos fundamentais da introdução que aprendemos na nossa última aula de redação, para garantir que sua argumentação esteja bem estruturada desde o início.
Para construir uma introdução de excelência na redação do ENEM, é essencial iniciar com um contexto social, histórico, literário, cinematográfico, artístico, econômico ou científico, estabelecendo uma conexão com o tema proposto. Em seguida, deve-se inserir elementos do tema, demonstrando a relação direta do tema com o Brasil contemporâneo. Após essa abordagem inicial, é necessário apresentar a tese, destacando dois problemas bem definidos que serão desenvolvidos ao longo do texto e solucionados na conclusão da redação.
Nota: 6/10
Atividade – Introdução
Correção
Maria, lembre-se de revisar a acentuação gráfica e revisar o texto antes de passá-lo a limpo. Por exemplo, na primeira atividade sobre a arte periférica no cenário brasileiro, você esqueceu de acentuar a palavra é na linha 1.
Além disso, procure evitar a repetição excessiva de termos fundamentais da introdução. Termos como ‘políticas públicas’, ‘falta’ e ‘arte’ foram repetidos nesse curto espaço de sete linhas, o que pode prejudicar a fluidez do texto. Por fim, lembre-se de usar corretamente o termo ‘obstáculo’, que também exige atenção à grafia.
Nota: 5/10