Dandara Kimberlly

REDAÇÃO

O filme Escritores da Liberdade -lançado em 2007- retrata como é magnificente a influência de um professor sobre a vida de seus alunos e como a educação faz a diferença, relatando juntamente a importância do respeito e tolerância no âmbito pedagógico. Todavia, fora da obra cinematográfica, no Brasil contemporâneo, a valorização e desafios enfrentados pelo trabalho docente é uma problemática urgente de se analisar. Nesse sentido, cabe frisar a descredibilidade da sociedade e a inoperância estatal como os principais propulsores que favorecem a questão e impedem o desenvolvimento da nação.

Em primeira análise, é fundamental apontar que o desinteresse do corpo social em relação ao agir docente no Brasil corrobora com o impacto da profissão. De acordo com o OCDE – Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico –, revela em uma pesquisa realizada que pequena minoria dos jovens tem interesse em seguir o trabalho pedagógico. Dessa maneira, tal fato transparece na desvalorização que a esfera educacional sofre, o que é um cume problema já que o professor é a “mãe” de todas as outras profissões e não recebem o devido valor, respeito e carinho por farta parte da sociedade, infelizmente.

Além disso, é importante considerar os fortes impactos da inoperância estatal iniludível no país, lamentavelmente, já que cada vez mais ocorre a diminuição de verbas direcionadas ao setor da educação. Sob a ótica de Sir Arthur Levis -economista britânico- “A educação nunca foi despesa, sempre foi investimento com retorno garantido.” Nesse viés, percebe-se que essa ideologia não se faz presente entre os representantes do Estado brasileiro, visto que não há o interesse em promover melhorias no campo docente, e consequentemente, melhores condições ao trabalho dos profissionais educadores. Logo, é inadmissível que esse cenário continue a pendurar.

Urgem, portanto, medidas eficazes para que o filme “Escritores da Liberdade” se torne uma realidade no Brasil. Sendo assim, cabe ao Governo Federal, juntamente com o Fundeb, ampliar a qualidade de ensino do país, garantindo mais rentabilidade, recursos e investimento nas áreas. Essa ação estatal trará salários dignos aos professores e o incentivo da permanência na profissão, bem como o interesse e a contratação de novos profissionais, evitando que o ensino se comprometa. Além disso, cabem as escolas e redes de ensino conscientizar e emocionar os pais e alunos da importância dos docentes, pregando sua merecida valorização, através de palestras e campanhas. Com isso, se espera mostrar que a admiração pelos profissionais da Educação é fundamental para garantir condições dignas de trabalho, bem como um ensino de qualidade e o desenvolvimento dos estudantes, formando cidadãos do bem.

1. Competência 1: Demonstrar domínio da norma culta da língua escrita – 200 pontos O texto apresenta uma boa utilização da norma culta da língua escrita, com poucos desvios gramaticais e coerência na estruturação das frases.
2. Competência 2: Compreender a proposta da redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento – 200 pontos O autor demonstra compreender a proposta da redação ao abordar a valorização e desafios do trabalho docente no Brasil e relacioná-lo ao filme “Escritores da Liberdade”.
3. Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista – 180 pontos O texto apresenta argumentos relevantes para defender a desvalorização do trabalho docente no Brasil, como o desinteresse do corpo social e a inoperância estatal.
4. Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação – 200 pontos O texto apresenta uma argumentação bem estruturada, com coerência e coesão entre os parágrafos, além de uma clara exposição das ideias.
5. Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos – 180 pontos A proposta de intervenção é adequada ao sugerir a ampliação da qualidade de ensino, melhores salários para os professores e conscientização sobre a importância dos docentes.

Nota Final: 960

A redação aborda de forma clara e coesa o tema da valorização do trabalho docente no Brasil, relacionando-o com o filme “Escritores da Liberdade”. Os argumentos apresentados são pertinentes, e a proposta de intervenção é adequada para promover a valorização dos professores. O texto também apresenta uma boa utilização da norma culta da língua escrita e demonstra conhecimento dos mecanismos linguísticos para a construção da argumentação. Parabéns pela redação!